百科知道网1.什么颜色、形状能促使客户增加购买欲望
你好，我来为你介绍以“色”悦人营销策略的运作，包括以下几个方面。
一、设定商品形象。明确商品的消费对象和公司产品的战略位置，同时顾及时代潮流、客户的嗜好等信息，设定商品形象。
二、色彩形象概念。概括上述基本形象概念，同时考虑色彩的组合问题、包装的色彩、商品本身的造型、材料和图案等，选定具体的颜色。
三、展开销售计划。销售计划的实施要能给顾客留下深刻的印象，其成功运作要借助于商品本身、包装、宣传资料、说明书、商品陈列等色彩形象策略。
四、建立信息管理系统。收集资料，掌握“什么东西最好卖”和“为什么好卖”两个要点，验证色彩营销策略，同时建立商务信息资料系统，利用色彩营销积累的资料，更有效地为色彩营销策略提供帮助。
在上述过程中，要着重抓住以下两点：一是运用色彩对顾客心理的影响作用，不同色彩会对顾客产生不同的心理状态和感觉。如红色会给人兴奋、快乐的感受，产生温暖、热烈的、欣欣向荣和喜庆的联想；蓝色给人宁静、清洁、理智的感觉，产生对万里晴空、碧波海洋的联想；黄色可给顾客一种庄重、高贵、明亮的心理感受；绿色是大自然中普遍存在的色彩，被认为是春天的代表，能使人联想到广阔的田园和牧场；红橙色使人感到成熟的瓜果而产生甜的感受；紫色给人的情感是高贵、娇艳与幽雅；白色能够使人联想到诚实、清洁、神圣、品质优良。企业可根据自己生产经营商品的特点，选择不同的色彩达到促销的目的。
运用色彩对顾客购买行为的影响作用。根据色彩理论研究和对顾客购买行为分析，色彩对顾客购买情绪和行为的影响方式有四种。
一、色彩追求。当市场出现流行色时，顾客会对流行色进行追踪寻求，产生一种随潮购买行为。
二、色彩兴趣。如顾客对某种色彩产生好奇和兴趣能激发其购买热情和欲望，会欣然购买。
三、色彩惊讶。当顾客突然发现某商品具有自己喜爱的而平时少见而求之不得的色彩时，会迅速调整购买行为，果断而兴奋地购买。
四、色彩愤怒。当顾客认为某种商品是不祥、忌讳的色彩时，会产生一种潜伏的不安全的因素，厌恶而不屑一顾，甚至反感。企业在运用色彩促销中要尽量利用前三种的影响作用，防止出现第四种情况。
美国人亨利的餐馆设在闹市，服务也热情周到，价格便宜，可是前来用餐的人却很少，生意一直不佳。一天，亨利去请教一位心理学家，那人来餐馆观察了一遍，建议亨利将室内墙壁的红色改成绿色，把白色餐桌改为红色。果然，前来吃饭的人士大增，生意兴隆起来了。亨利向那位心理学家请教改变色彩的秘密，心理学家解释说：“红色使人激动、烦躁，顾客进店后感到心里不安，哪里还想吃饭；而绿色却使人感到安定、宁静。”亨利忙问：“那把餐桌也涂成绿色不更好吗牵”心理学家说：“那样，顾客进来就不愿离开了，占着桌子，会影响别人吃饭；而红色的桌子会促使顾客快吃快走。”色彩变化的结果，使饭店里的顾客周转快，从而使食物卖得多，利润猛增。
一些企业在产品制造、包装装潢上也运用色彩的感召力来促销。如1987 年，日本厂商根据市场调查，改变了铅笔红蓝黑三种固定色彩，推出了30多种中间色，制成轰动一时的“彩色铅笔”，这就是善用色彩变化取悦消费者的成功事例。
在商品的包装上，像高档礼品包装用金银色并扎以色带，能给人以雍容华贵的感觉，受礼人也有情谊深重的感受，可以产生促销效果。
的确，色彩是一把打开消费者心灵的无形钥匙。以“色”悦人营销法则的有效运用，能产生一种无形却又非常有效的沟通作用，能很自然地引起消费者的购买行为。
2.有什么东西晴天和雨天颜色有变化的
青冈树：当树叶变红时，这个地区在一两天内会下大雨.雨过天晴，树叶又呈深绿色.树在谷雨前发芽，芽多叶茂，这一年雨水就多；按时令发芽，树叶有疏有密，这一年大致风调雨顺；谷雨后才发芽，树叶又少又稀，这年必有旱情.
柳树：如果柳树萌芽时间提前，表明春季温度回升快，气温偏高；萌芽时间推迟，则说明温度回升慢，气温偏低.在夏季里，柳叶下垂，随风摇摆，不失为一种景致；但如果发现柳叶变成白色，就预兆着阴雨天气将会来临.其实，仔细观察就会发现，并非柳叶变白，而是柳叶在阴雨天前会全部反转过来，而柳叶的反面是浅绿色的，表面还带一层“白霜”.如果你有兴趣，不妨在夏秋时节的阴雨前后观察、验证一番.
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古柏树：每当久晴转雨或久雨转晴，古柏树树枝上都会冒出青烟，向人们预报天气的变化.
桐油树：初生花蕾呈红色，预示当年将会干旱；花蕾呈白色，预示夏天雨水多；树叶落得早，预示冬天来得早.
雨蕉树：每当天快要下雨时，雨蕉树的叶子上就会流出一颗颗水珠来，这时人们就知道要下雨了.因为它能预报天气，人们还称它为“晴雨树”.这是因为雨蕉树的叶子组织细胞非常紧凑而细密，叶片和树干上都有像涂上了蜡似的，这是用来保护树内的水分不被蒸发掉的.当天气变化为湿度大，温度高，空气里的水蒸气接近饱和而又少风的季节时，雨蕉树的蒸腾作用受到抑制，体内的水分不容易排出，就会通过叶子溢出，形成了水滴，不停地从叶面往下落，这便是一种“吐水现象”.所以说有的树是能预报天气的.
南瓜藤：顶端通常都是向下面缓缓趋前生长的，但是，倘若在夏季的早晨，发现南瓜藤的顶端普遍朝上，则预示着天气将由晴转雨.反之，若在阴雨天气里发现南瓜藤的顶端普遍朝下，则预示着天气将要转晴.
桃竹：我国南方的一种植物，它每年都要长笋子.当笋子长在母竹中间时（俗称为“娘抱崽”），就预兆着当年的冬天比较冷；反之，当笋子长在母竹的外围时（俗称为“崽抱娘”），则预示着当年的冬天比较暖和.
含羞草：你碰它一下，它的叶子会合拢起来，又垂下去，像害羞似的.这其中，因为“害羞”的程度不一样，预示的天气也不一样：如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂，之后，需经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照，晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着风雨即将来临.
青蛙：夏季节，青蛙叫声大而密，预示不久就会下雨。谚语说：“蛤蟆大声叫，必 有大雨到”。l 鸡：下雨前，气压较低，湿度较大，昆虫贴着地面飞，鸡要觅虫食，再加上笼里闷，鸡不愿进笼。l 蜘蛛：阴雨天，如气压上升，湿度减小，昆虫高飞，蜘蛛便张网捕捉，预示天气将转晴。反之，蜘蛛收网，预示将下雨。l 羊：羊是一只“活湿度计”，如果它喜欢躺在屋檐下，天就要下雨；如果羊在草地上蹦跳，则为晴天。l 蜻蜓：雨前，气压低，昆虫多在低空浮游，蜻蜓为了觅食，往往在离地二、三米处的空中飞行，这是即将有风雨的征兆。l 蛇：蛇过道表明空气中湿度增大，气压低，洞内水汽不易扩散蒸发，因而闷热，蛇呼吸困难，故出洞透气，不天将下雨之兆。l 乌鸦：乌鸦头总是顶着风。傍晚，乌鸦满天回旋飞翔，且哇哇叫，表明天空风向不定，而风向不定是天将有风雨的一种征象。l 燕子：燕高飞，晴天去；燕低飞，雨天报；燕洗澡，天将雨；燕趴地，大雨到。l 狗和猫：“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到”；“狗咬青草晴，猫咬青草雨”；“狗卧灰堆，天阴雨催。”l 猪：母猪懒洋洋地将饲料扒开，拱得满地都是，预示着晴朗的天气即将变成阴天l 喜鹊：喜鹊筑巢的高低，与常年雨水的多少有关系，如喜鹊在高处筑巢，常年雨水则会偏多；如喜鹊在低处筑巢，则预示常年雨水偏少。l 麻雀：“群雀洗凉，雨下大又强”。夏秋季节，天气闷热，空气潮湿，麻雀感到身痒，便飞到浅水里洗澡散热，预示一二天内将有雨天出现；如果是大群麻雀洗澡，则预示未来将有大雨出现l 蜜蜂：“蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜜蜂不出窝，风雨快如梭。”l 蟋蟀：夜间蟋蟀高唱，第二天必是好天气l 雁： 雁飞海口，天气晴好；雁飞内陆，有大风暴；群雁南飞，天将转冷；群雁北飞，天将转暖l 蝉：蝉鸣天气晴，雨天蝉不鸣；蝉在雨中叫，预报晴天到；蝉儿鸣叫，雨季早停止；蝉鸣结束早，秋季转凉早。
牛：抬头朝天嗅，雨临头.马嘴朝天，大雨眼前"。 当天气即将下雨，空气中水汽增大，气压低，牲畜身体向外散热困难，有时会出现张嘴朝天以散热的现象。
3.三年级下册科学《课堂》P24页第4题
1三年级下册作业本答案 一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1.略2.种子名称它的形状、大小、颜色等外形特点凤仙花圆形、很小、褐色还带有一点绿绿豆椭圆、较小、绿色玉米圆锥形、水滴状、中等大、黄色花生椭圆、较大、米黄色红豆椭圆、较小、暗红色黄豆圆形、中等大、黄色课堂练习判断题：（1）√ （2）√ （3）√ 2、种植我们的植物活动记录1.凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定）生长发育播种发芽长出花蕾开花结果果实和种子成熟日期3月20日3月27日5月13日5月22日6月7日7月11日7天，47天，9天，15天，35天，110天.2.略课堂练习判断题（1）√ （2）* (3)* (4)√ （5）√资料阅读选择题（1）A (2)B (3)B (4)C3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。
植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。
课堂练习判断题（1）* (2)√ （3）* (4)√ （5）√ （6）√ （7）√ （8）* (9)√4、种子变成了幼苗活动记录1.整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。破土而出的时间3月27日刚出土时叶的样子很小、低头、合拢刚出土时茎的颜色嫩绿色叶在茎上怎样排列左右、前后对齐（对生）第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同第一对叶子厚实，小，圆形，深绿色，光滑。
后面长出的叶子薄、大，长椭圆形，绿色，有点粗糙，叶边缘有刺。其他发现发芽时间很慢，第一对真叶长出后长叶的速度加快。
课堂练习1.填空题（1）阳光、空气。（2）叶。
（3）太阳。（4）水分，养料。
2.判断题（1）√ （2）* (3)√ （4）√ （5）√3.简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。
5、茎越长越高活动记录：（仅供参考）观察时间刚出土时一周以后两周以后三周以后四周以后……茎的颜色嫩绿色绿色加深深绿有点红大部分红红茎的硬度很脆、软脆、软有点硬较硬硬硬茎的高度0.3厘米2厘米3厘米6厘米12厘米18厘米观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。课堂练习1.选择题（1）A (2)B2.判断题（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）* 6、开花了，结果了活动记录：略课堂练习判断题（1） √ （2） √ （3） √ （4） * (5)√ （6） √7、我们的大丰收活动记录填图省略（1） 一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。
一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。（2）300—500粒种子。
课堂练习判断题（1） * (2) √ （3）√ （4）√ （5）* 《植物的生长变化》单元练习1、填空题。（1）种子 （2）选种 2、判断题：（1）√ （2）√ （3）* (4)* (5)√ （6）√ （7）√ （8）√（9）√3、选择题。
（1）A (2)C (3)B (4)B (5)C4、连线题。（1）直立茎 红薯的茎 （2）根 支持、运输作用缠绕茎 凤仙花的茎 茎 制造养料攀缘茎 牵牛花的茎 叶 发育果实和种子匍匐茎 葡萄的茎 花 吸收、固定作用 5、略。
《动物的生命周期》单元 1、蚕卵里孵出的新生命活动记录1.观察蚕卵。颜色淡黄色、绿色、黑色等画一个卵形状扁圆形 大小很小，跟芝麻差不多大其他发现颜色由浅变深2.略课堂练习判断题（1）A (2)C (3)B (4)C (5)A (6)D 2、蚕的生长变化活动记录1.观察蚕的外形和行动，将观察到的特征在括号内打“√”以下几小题为正确的描述：（1）(3)(4)(6)(8)(9)(11)2.蚕吐丝的观察记录吐丝前的蚕不再吃桑叶了，躯体发黄、发亮、变透明画一条蚕吐丝后的蚕身体变小，潜伏在内 蚕怎样吐丝身体运动，头来回晃动其他发现花费长时间寻找适合做茧的地方3.略4.略课堂练习排序：1 2 3 5 43、蚕变了新模样活动记录蛹的外形和蚕有什么不同蛹呈纺锤形，蚕是长圆筒形画一格蚕蛹还能找到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？能找到眼睛和足，身上还有环节。
蛹会动吗？它的身上长出了什么东西蛹会动，它背面有一盾片，从盾片生出2对翅在剪开的茧里还发现了什么？它可能是什么？还有一层皮，它是蚕第五次蜕的皮其他发现蛹的颜色变成了褐色。推测：蛹还会变化吗？它会变成什么模样呢？蛹还会变化，会变成蚕蛾2.略3.蚕丝的特点：很细，很长，一个茧是由一根丝缠绕而成的。
干燥的丝容易断。（仅作参考）4、蛹变成了什么活动记录：蚕蛾观察记录蚕蛾身体分为几个部分各部分有哪些器官蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分头上长着一对触角，有眼睛和口器，口器退化不吃食物。
胸部有三对足，两对翅。 这边是科学课堂的一部分的答案，你自己找吧，应该可以找的到。
4.什么东西是金黄色的
金黄色的东西是：
金黄色 ，是指一种颜色，金黄色非常亮的、金灿灿明亮的、在黄色的基础上更加鲜亮的颜色，类似黄色，但比黄色要明亮、鲜亮。
1、菊花、向日花
2、太阳、日出、日落
3、金元宝、金钻石
4、象金漆、黄铜等，还有寺院里的镀金佛像等是金黄色的。
吃什么东西可以杀死金黄色葡萄球菌？
药物——合成青霉素类、头孢一二代、氨基糖甙类
预防金色葡萄球菌的：
1、制备食物之前用肥皂和水充分洗手，尤其是指甲内；
2、鼻子或者眼睛感染时不要去制备食物；
3、手或者手腕有伤口时不要制备食物，也不要给其他人端送食物；
4、保持厨房与就餐区域的清洁卫生；
5、如果食物要保存2小时以上，要么在60℃以上保温，要么在4℃以下冷藏。
6、做好的食物装在宽而浅的容器中尽快冷藏。
食物——多吃水果和蔬菜，多喝水。
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