百科知道网1.自动控制原理到底学什么东西呀
自动化分类很多。我学的是过程自动化，自动化学的东西很多。由于你奖赏的分很多，我就是多说点。基础课程有高等数学，代数，概率论，英语，物理学。专业基础课有电路分析，自动控制原理，微机原理，数字电子技术，模拟电子技术这些专业基础课都是很重要的，是你从事专业的基础，考研的课程。而往后分支的专业课有电力电子，电机拖动，单片机，plc，计算机控制技术。当然你学的编程语言在校学校开得很多比如vb,c,c++，汇编语言等等。可能还要学传感器。还要学工业用的各种仪表，比如检测仪表，控制仪表等等，过程自动化还要学过程控制原理。选修课一堆，都是什么可编程的控制器，调节器之类的。学自动化学的东西很多很累，要学好的话。
我说的你应聘什么职位啊 如果你进工矿企业你就说你学了各种检测控制仪表，比如调节器，了解了dcs系统，到过什么地方实习，对控制系统比较熟悉，像检测执行机构，各种信号的变换等等。如果到公司干研发，主要还是各种实际的东西，估计本科也不会做什么东西，你就说做了那些试验，熟悉那种编程语言，用过什么软件像protel,matlab,cad制图，有个证最好。你是学什么自动化，我们是过程自动化。我也找过工作，主要还是个人的交际能力，说说专业的大体知识构架，太细了就是学的好的也答不上来。如果进了公司他们都会培训的，男生一般都会有工作，看你愿意做不，学自动化确实比较累
2.小学生守则 , 小学生日常行为规范 测试卷答案
小学生守则 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习， 天天向上。 二、按时上学，不随便缺课。
专心听讲，认真完成作业。 三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 七、遵守学校纪律， 遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。 不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 自己慢慢背去吧！背完了肯定得一百，背不下来就不一定了 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习， 天天向上。 二、按时上学，不随便缺课。
专心听讲，认真完成作业。 三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。 五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。 七、遵守学校纪律， 遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改1。关于学生签“期末考试不用老师监考”诚信协议这一事件： （1）家长的观点中，你认为正确的是：（ ） A。
不利于消除同学们考试中的紧张情绪 B。不利于改变学生们考试中的不良习惯 C。
同学们难以产生自觉行为 D。使同学们真正体会到文明诚信的意义 （2）同学的观点中，你认为不正确的是：（ ） A.能够端正同学们的学习态度 B.能够促进学习水平的提高 C.能够增加师生之间的信任 D.不利于维护正常的考场秩序 2。
2004年3月17日，北京房山区一位初三学生给《中国教育报》写信，反映3月1日班主任给他们留了一个特殊的家庭“作业”——给父母洗一次脚。 虽然学校建立了一系列考核措施，但最终能做到的学生只有四五个。
对此，你作何感想？（ ） A。布置这个家庭“作业”的目的是弘扬中华民族传统美德，宣传“孝道”，让父母安心工作，解除他们的后顾之忧 B。
学校督促孩子完成此类“作业”实属形式主义，考核措施更是没必要 C。 孩子不愿意完成“作业”，有抵触心理，这个情况很正常 D。
父母就应包办一切的家务事，把孩子的生活照顾得无微不至，孩子只知道“享受”就。
3.Motion control equipment什么软件
高科技交互式摄影控制系统设备。简称MoCo。 MoCo系统是可以同时同步控制摄影机、拍摄物、灯光等运动动线及拍摄底片速度的交互式摄影控制系统（星球大战特效总监John Dykstra对Moco所定义）。
Motion Control功能
简单的说，MoCo就是结合硬件设备、电脑和摄像机的一套设备，它借助电脑控制摄影机运动的技术让摄影机产生动态移动的镜头视点，精确不断复制这个移动的视点以达到一个独特完整的特效镜头。
工作原理 点击放大MoCo系统具有目标跟踪功能，让数字画面和真实场景完美结合。可让操作人员精确知道摄像镜头的空间坐标，在前期拍摄时就知道拍摄物体的视角是否和要合成的数字画面一致，而且可以直接和三维软件整合使用。
MoCo系统的转轴具有跟踪摄影、旋转、升降、手臂延伸、镜头角度、左右转动、倾斜、转动、快照、变焦、对焦、淡入、淡出等各种功能，这些功能之间可以相互组合搭配无限重复使用，是在前期拍摄中最佳的系统。
MoCo系统是优异的全方位影像自动控制记录系统，有多项优异的动作输入功能，使得前期拍摄画面立即可以和电脑画面整合，拍摄时就可以知道合成效果，达到最佳效果的同时大大节省了后期制作的时间。
MoCo系统具有预览功能，拍摄前就可以轻松规划。因为有最新的预览功能，在拍摄之前就可以设计摄影机的运动和拍摄前的画面顺序。
它能精确重复拍摄路径，捕捉现场任何细腻动作。无论摄影机移动速度多快多复杂，摄像机都能完全复制前个路径的位置，捕捉摄像机在三维空间拍摄的精确位置。还能使影片拍摄完全自动化，只要MoCo设定好导演就可以全心投入拍片，把精力都放在拍摄物和创意上而不是摄像机上。
Motion Control系统在数字制作中占有非常重要的作用，影片拍摄完全自动化，全资讯化的预览，拍摄前就可以轻松规划。精确的重复拍摄使得电脑数字制作的质量和时间大大提高，使得更多的时间进行视效创作。
4.搞自动化设备要学些什么东西
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电气工程基础、电力系统分析、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论等 实践课，电路与电子技术实验、电工工艺实习、金工实习、计算机软硬件实践、电力工程，工业用微型计算机， 单片机原理与应用，、自动控制理论。
行业前景：自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。
它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。
就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。
5.根据一些东西
随着对创造过程和创造方法的不断研究，人们产生了一种设想，是否能把那些创造过程中令人感到神秘、原为个人所特有的想法，变成对每人都适用的东西。
于是，就产生了“专门研究产生创新构思的方法技巧”的创造技法。自美国的奥斯本发明第一种创造技法--智力激励法（又称脑轰法）以来，四十多年中在世界各国产生了几百种创造技法。
这些创造技法主要运用于生产实践和高等院校。对于校学生来说，进行一种或多种创造技法的训练，可以锻炼他们思维的流畅性、变通性、独特性，因而也能使他们发明、制造一些小生产品。
但是，单靠学习创造技法还不能使创造力产生持久、稳定和普遍迁移的效果。因为影响创造思维的另外一个的重要因素是个人有无广博的知识基础。
所以说，创造技法的学习训练是可行的，但他应该是培养学生创造才能的辅助性的手段。 为了帮助学生开阔思路，我们有选择地挑选了适合小学生年龄特征和知识水平的几种创造技法，以供参考。
1、智力激励法这种技法，主要通过一种规定的会议，让参加的人员互相启发，极力彼此间的连锁性反应，产生众多的创造性设想。会议的具体组织方法是：参加会议的人数不超过十人，会议时间掌握在十分钟到一个小时之间，每次会议的议题明确，每人充分发表自己的设想。
会议还必须做出几项规定，如不允许私下交谈，以免干扰别人的思维生活；任何人不能批评别人或作出判断性结论；各种设想应一律记录下来等等。智力激励法由于能使每个人充分利用别人的设想来激发自己的灵感，或者结合几根人的设想产生新的设想，所以，要比单独思考更加容易激发创造性思维的火花，从而获得有价值的新设想。
在辅导小学生进行创造发明时，我们可以适当地、灵活地运用这种创造技法。在讨论时，可以四个人一个小组，讨论时间定为二十分钟。
会议形式可以是谈话式，也可以先写在卡片上，在互相交谈，互相启发。但指导原则是统一的，即在时间上要有一定的限制，造成紧张的气氛，使参加者的大脑处于高度的兴奋状态，以利于“爆出”新的设想来。
2、检查一览表法为了打破一种习惯性的思维方式，这种技法要求人们把应该考虑的各个要点编成一个表格，然后按表格内列的要点逐一考虑，这种就能提高创造性思维的效率。上海《少年报》曾把这种创造技法和我国少年儿童的年龄特点结合起来，提炼为十二个“聪明的办法”。
这是二个办法通过实例介绍，再引申到具体方法的介绍，对小学生的创造发明很有启发。这十二个办法是：①“加一加”办法：美国人威廉看到他的朋友在用铅笔画画，铅笔的一端绑着一块橡皮，他从中得到启发，终于发明了橡皮头铅笔。
现在的戴帽子的风雪大衣、带闪光灯的照相机、收录两用的录音机都是两样东西的有机组合。那末，如果在某件东西上添加些什么、加厚些、或者跟其他东西组合在一起，会有什么结果？②“减一减”办法：较少时间或次数、减轻一些或省略些什么，会有什么结果？如明信片就减少了贴邮票这道手续，公交月票就减少了买票次数。
③“扩一扩”办法：把一件东西放大、扩展，会怎么样？投影电视、照片放大技术，不就是扩一扩吗？④“缩一缩”办法：把这件东西压缩一下，将会产生什么效果？如压缩饼干就是一种战备粮食，袖珍字典很受大家欢迎，缩小热水瓶的体积就成了保温杯。⑤“变一变”办法：改变一下形状、颜色、音响、味道、气味，改变一下次序怎么样？现在的牙膏，加入了各种，有桔味、留兰香味、薄荷味、中草味等，很受人们欢迎；写作文时，改变叙述的次序，用倒叙、插叙、插叙等方法，效果是否会好一些呢？⑥“改一改”办法：考虑一下这件东西在使用时，是不是给人们带来了不便和麻烦，需要加以改进呢？例如，雨伞太长，携带不便--那就改为折叠式的；以前的闹钟，只会铃声大作，现在改为发出音乐声提醒大家注意，听起来要舒服多了。
⑦“联一联”办法：某些事物的结果，与它的起因于何联系，从中能找出解决问题的办法吗？例如，有块甘蔗田的产量比其他的高出百分之五十。原来，在栽种甘蔗前一个月，有些含硅酸钙的水泥曾洒在这块天地里。
经过研究，硅酸钙能使这些酸性土壤得到改良，所以甘蔗获得丰收。⑧“学一学”办法：有什么事物可以让自己模仿、学习一下呢？如鲁班被茅草拉破手，从而模仿发明了锯子；人们已经模仿生物创造发明了许多东西。
⑨“代一代”办法：这个办法告诉我们，日常生活中是否可以用一些东西来代替另一些东西呢？例如，用塑料代替金属做瓶盖，成本又低又不会生锈。⑩“搬一搬”办法：把一些想法、道理、技术搬到别的地方，用得上吗？把电视机的拉杆天线搬到教师手中，不就成了一根可以调节长度的教棒吗？⑾“反一反”办法：这是一种逆向思维的办法，把一件东西、一个事物的位置或顺序颠倒一下考虑，会有什么结果？例如，英国科学家法拉第，从别的科学家证明“电流能够产生磁”现象中得到启发，从而实现了“磁也可以转变为电”的证明，发明了世界上的第一台发电机。
⑿“定一定”办法：为了解决某个问题，需要规定些什么？为了知道噪音对人体健康的影响，科学。
6.谁能告诉我
现在的大学生总是说毕业难找工作，其实是自己无能。
你去面试，人家问你会什么？精通什么？你在大学要是没学到东西，那你什么也讲不出。不要怪人家不聘你，你想想人家公司需要什么样的人？现在的公司需要都喜欢一来就能上岗的人才，而不是去花一大堆钱去培训半懂不懂的所谓毕业生。
举个例子，你去XX山寨手机厂应聘，人家问你手机的原理是什么？如果你的回答是：一部手机包括无线收发模块，此模块又是由调制解调、射频放大、滤波器XX构成，还有液晶显示模块、按键模块、电源模块、嵌入式系统XX，你要是连现在流行的手机芯片都说得出来，你说人家不聘你聘谁？先介绍下单片机。把单片机说成是电子信息类专业最重要的一门课程一点也不为过，你在街上看到的广告彩灯、烟花表演、红绿灯、自动开关门这些都可以用单片机实现。
有了单片机，你就可以写程序进单片机，控制单片机管脚输出的高低电平，从而你可以控制其他模块。这就实现了自动控制。
我需要怎样的控制，我就写怎样的程序就可以了。接下来介绍单片机的学习流程。
有的人学了两年才学会。有的人一个月就学的很不错了。
告诉大家我学51单片机只用了两个星期。普通的应用差不多都会了，可以自己设计一个国旗升降系统、温度自动控制系统之类的电路和程序。
当然想要这么短的时间内精通是不可能的。学习单片机是有捷径可走的。
首先你得知道你要学习什么样的单片机，我建议从80C51核心学起，80C51是MCS-51系列中的一个典型品种；其它厂商以8051为基核开发出的CMOS工艺单片机产品统称为80C51系列。当前常用的80C51系列单片机主要产品有：Intel的80C31、80C51、87C51,80C32、80C52、87C52 ATMEL的89C51、89C52、89C2051 Philips、Dallas、华邦、STC Siemens等公司的产品。
之所以要从80C51学起，是因为目前很多公司都是用51核心的单片机。而且51的资料很多，懂的人也比较多。
其实你学好了一种单片机，再学习其他的单片机会很轻松。我就从C51说起，首先得准备一本单片机教材，只要是C51核心的都可以。
打开书看单片机的管脚各有什么功能，内部都有什么东西，用来干嘛。这本书你当成小说来看个一天就可以了。
不要求你全部看懂。知道都有些什么东西就行。
因为从我的学习过程来看，光看理论等于没学。单片机必须是理论加实践，而且要大量实践，在实践的过程中寻找理论。
这才是最快捷的学习方法。这好比你学习汉语，你不可能什么字都会写，遇到不懂的，查查字典就可以了。
然后我们谈实践，花100来块钱买块单片机学习板，有做板经验的也可以自己做一块，原理图网上多得是。不要买太贵的单片机板，其实学习阶段很多功能你用不上，等你学得差不多了那些不常用的模块你自己可以做出来。
对于初学者来说我建议有流水灯、数码管、独立键盘、矩阵键盘、AD或DA、液晶、蜂鸣器，这就差不多了。一般买单片机学习板都配有视频教学光盘（没有的别买）和一些资料。
比如应用软件什么的。建议在网上购买，价钱比较便宜。
有了学习板之后你必须有台电脑（这年头没电脑的大学生太少）。然后你少看点电影，少玩点游戏。
按照学习板光盘上的教程进行学习。先学习怎样连接学习板和电脑，怎样下载程序到单片机里面。
怎样使用开发软件，比如KEIL。建议大家用C言语编程，汇编语言有时间可以学习一下。
毕竟C语言一目了然，移植性较好。虽然汇编效率高，但是难懂。
况且现在单片机集成度越来越高，不必要那么高效率的代码。你想想，花那么多钱去养那些优化代码的程序员还不如买一套新的硬件。
我现在也是用C语言编程的。汇编几乎不用。
知道怎么使用开发软件之后，你就可以按照学习板的教程进行编程练习。练习要分模块进行，比如流水灯模块，你要知道流水灯是怎么和单片机连接的（一般学习板都配有电路图）。
然后你要能编写不同的程序去控制LED的亮灭，花样就随你遍了。有时间的话可以去网上下载些流水灯的源程序看看。
看看人家有什么新花样。这样你就能随意控制LED的亮灭了。
你可以把这些LED摆成爱心的标志，做一个爱心流水灯送给XX同学。这时你已经会做流水灯电路板了。
其他的模块也一样，这个过程大概需要20天，有基础的会快些。当你把买来的学习板学完之后，你已经会单片机的应用了，这时你再回过头来看单片机教材，你会发现这时你可以完全看懂了，而且可以看得非常快，越看越入迷。
当你把这本书看完之后，恭喜你已经掌握51核心单片机了。以后你可以做一些项目，开发自己的产品，制作自己想做的电路。
这整个过程大概一个月时间。在学习了51单片机后，你可以学习其他单片机和嵌入式处理器，比如AVR、STC、PIC、善于处理音频的凌阳单片机、ARM、FPGA等等。
7.ECU是什么
电子控制单元ECU
现代轿车发动机大都用电子燃油喷射系统，其中有一个形似方盒子的控制元件叫“ECU”,ECU的称谓较多，有人称它为电脑，有人称它为微机，还有人称它为微处理器，那么，它实际上是个什么东西呢？
简单地说，ECU由微机和外围电路组成。而微机就是在一块芯片上集成了微处理器（CPU），存储器和输入/输出接口的单元。ECU的主要部分是微机，而核心件是CPU。ECU将输入信号转化为数字形式，根据存储的参考数据进行对比加工，计算出输出值，输出信号再经功率放大去控制若干个调节伺服元件，例如继电器和开关等。因此，ECU实际上是一个“电子控制单元”（Electronic Control Unit），它是由输入电路、微机和输出电路等三部分组成。
输入电路接受传感器和其它装置输入的信号，对信号进行过滤处理和放大，然后转换成一定伏特的输入电平。从传感器送到ECU输入电路的信号既有模拟信号也有数字信号，输入电路中的模/数转换器可以将模拟信号转换为数字信号，然后传递给微机。微机将上述已经预处理过的信号进行运算处理，并将处理数据送至输出电路。输出电路将数字信息的功率放大，有些还要还原为模拟信号，使其驱动被控的调节伺服元件工作。
目前在一些中高级轿车上，不但发动机上应用ECU，在其它许多地方都可发现ECU的踪影。例如防抱死制动系统、4轮驱动系统、电控自动变速器、主动悬架系统、安全气囊系统、多向可调电控座椅等都配置有各自的ECU。随着轿车电子化自动化的提高，ECU将会日益增多，线路会日益复杂。为了简化电路和降低成本，汽车上多个ECU之间的信息传递就要采用一种称为多路复用通信网络技术，将整车的ECU形成一个网络系统，也就是CAN数据总线。
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