部队老炮儿什么意思

老炮儿要什么东西(私人影院需要哪些东西)

1.私人影院需要哪些东西

私人影院的组成：视频：视频部分是整套系统中非常重要的一环，通常由大屏幕彩电或投影机担任。

作为私人影院的终端显示设备最低的标准必须是一台29寸以上的彩电，彩电本身的音质不必苛求，但最好具备多种改善画质的电路。如果房间与经济条件许可，最好选择高素质的正面投影机（外投）加上线信倍增器，可以大幅度提高画面的可视面积与清晰度。

音频：音频是私人影院的另一部分，现阶段最适合作为私人影院音像源的只有DVD碟机，它是蓝光DVD碟机与真正的数字电视没有市场化之前的终级产品。容量大，清晰度高，音质完美是其主要特征。

私人影院设备包括： 1.大屏幕高清晰成像部分——顾名思义，首先屏幕要大，大到既能看到整体，又能看清细节；其次，就是影像高度清晰，既要画面完美逼真，又让观者自然舒适。可以是真正高清晰720P以上的大屏幕等离子电视或液晶电视，但最好还是高清晰720P以上的视频投影机加影院专用视频幕布。

这样既能轻松达到高清大屏幕又经济实惠，而且容易实现。 2.高清信号源部分——高清节目源的信号，必须通过高清信号播放或接收设备输出，数字高清图像部分送给成像设备，数字音频信号送给多声道解码放大器。

高清节目源可以是1）媒体文件格式的高清信号源，2）可以是蓝光DVD,3）可以是HD-DVD,4）可以是高清摄录机HDV,5）可以是数字高清广播的节目源，包括数字电视和卫星广播等等。对应的高清播放设备就是高清播放机和接收机。

3.多声道解码数码环绕声放大器部分——具备多达7。1八声道最新解码的数码放大器，是现代私人影院的核心。

多声道音效能够最大限度地还原出现场实际效果，也就是说，多声道音效具有最为真实的还原性、现场感和临场感。由于高清节目源都是多声道录制，一台具备多声道解码和放大的放大器，不论是重播电影音效，数字电视广播还是放送音乐，是不可或缺的！ 4.七只环绕音箱和一只低音炮——七只环绕声音箱是：中置一只，前置二只，侧置二只，后置二只，要求满足全频带大功率要求。

低音炮一只为标准配置不可缺少。 5.最后一个部分就是线材——信号传送和流通的通道！要想信号更通畅地得以传送，不论是数码线还是模拟线，都要选用到位，尤其是入墙装修。

2.说实话,老炮儿结尾不是自己打脸吗

有点常识的都知道，以一个老人之力对仗对方几十个“生瓜蛋子”，结局早已经注定。

单枪匹马杀将过去固然有一种“虽千万人吾往矣的”英雄气概，但就实际效果而言，充其量就是一个匹夫之勇。对于“大院子弟”来说，父辈红军的“游击战”之精髓就是集中我军至少三倍于敌方的兵力开打，这是最基本的要求，“老炮儿”张学军一定门儿清。

之所以“单枪匹马”杀将过去，“老炮儿”一定是抱着必死之心的，但心脏病导致的意外死亡，虽然让他的个人英雄主义梦想破灭，但却让他的死变得更加高大和有意义。也就是说，身为父亲的“老炮儿”，他从故事的一开始就注定了他必死的结局，除此别无选择。

“老炮儿”是一个江湖人，这一点，电影中也明确说明了。影片开头，他威胁小偷把被盗主人钱包中的身份证寄回原主，随后又替被片儿警执法时打了一个耳光的“灯罩儿”讨回公道，这都说明了“老炮儿”的特殊身份，他是一个“黑白两道”都能说得上话的人，他实际上扮演的是在犯罪和法律之间的社区仲裁者的角色，就像美国西部枪战片中的常见情节一样。

《老炮儿》就是用美国西部片模式讲述的发生在胡同中的一个老头儿为了讨回生命尊严和公道的故事。而在情感内核上，它跟美国导演伊斯特伍德拍摄的《老爷车》一脉相承。

就像《老爷车》中的那位参加过朝鲜战争的福特汽车厂老工人沃尔特用自己的生命当赌注，用一个“计谋”引诱一帮坏孩子朝着自己开枪，从而让这些坏人受法律惩罚一样。“老炮儿”张学军也是用自己的死（心脏病发作倒在了冰面上死去），换来年轻一代的“重生”：一方面给“小飞”以警醒（如果继续这样发展下去，往后就是自己这样的下场）；另一方面也对自己儿子晓波做了最后一次人生指引（他应该过跟自己不一样的生活，一个有追求的、平静的、有责任心的生活，比如开一家酒吧）。

伴随着手握日本军刀，身穿军呢大衣的“老炮儿”张学军的倒下，也预示着用武力解决问题的英雄梦的破灭，现代的车轮滚滚向前，社会的游戏规则已然转变，现在文明已经发展到不允许“以暴制暴”的阶段，单枪匹马的个人英雄主义也没有了用武之地。这跟《老爷车》有异曲同工之妙。

历史早已证明，武力解决问题往往只能引发无穷往复的复仇，而利用现代法律来惩治坏人才是一件有效的武器。不同于一般意义上的“弑父情节”， “老炮儿”张学军用自己“主动”的死，最终换来了儿子晓波的脱胎换骨和父子关系的和解，让儿子瞬间“长大成人”，并从精神内核上承接了自己的衣钵。

在结尾“彩蛋”部分，焕然一新的儿子晓波，用微笑来回答一个不礼貌的问路者，以此区别“老炮儿”父亲的拧巴和斤斤计较。有人会说，“老炮儿”身上集中体现了那些正在丢失的美好的东西，这有道理，但故事如果仅仅局限在这个层面，格局一定太小。

事实上，新旧两代人的和解和沟通，传承老一辈人的优点和规矩，才是这部影片的主题。不然，当“老炮儿”单枪匹马举刀在冰面上奔跑时，小飞的眼中何以饱含泪水。

因为从这一刻起，他已经从精神上接过了“老炮儿”的衣钵。一个时代翻篇了，从此，江湖上只剩下了“老炮儿”的传说。

3.什么东西进去是硬的出来是软的

提问题和回答问题的人脑子很聪明，同时也很坏哦哈哈哈我来给你正解：有一个人舔冰棒，为什么越舔冰棒越大？他在南极舔白白的，软软的，扒拉扒拉硬起来？答：油条什么东西放进去之前是硬的，拿出来确是软的？吃口香糖时："一根又黑、又粗、又硬的棍子插进洞里，感觉暖烘烘的，等到抽出来以后，客人就要付钱啦（一种行业，答案：烤甘蔗）"；"一种东西，东方人的短，西方人的长，结婚后女的就可以用男的这东西，和尚有但是不用它"（答案：人的，姓）。

掀开热被窝，就往腿上摸，掰开两条腿，就往眼上搁（打一日常用品）答案眼镜盒追问：虽然你说的差不多，但还不是我想要的，我想要的是一篇空间的日志，是一个小学生被他班主任提问！回答：是那几个吧，我知道，但还没有找到补充：如果不是这个，你不要回话了一年级的班上有位同学很无精打采的趴在桌上。女老师问他：“你怎麽了？”学生抗议说：“我认为我有能力读三年级，一年级对我来说太简单了。

我比我姐姐都聪明，可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级！”女老师於是把学生带到了校长公室。

她向校长解释了一下学生的情况。校长说我来给学生做一个测试，如果学生答错了任何一个问题，那他就应该呆在一年级里。

女老师同意了，学生也同意了。校长问：“3乘3等於几？”学生回答：“9”校长问：“6乘6等於几？”学生回答：“36”就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。

於是校长对学生的女老师说：“我想他可以到3年级上课了。”女老师说：“让我问他几个问题吧。”

校长和学生都同意了。女老师：“母牛身上有4只，而我身上只有2只，你猜是什么？”校长看了看女老师的胸部学生回答：“腿。”

女老师：“有一样东西，现在你裤子里有，而我的裤子里没有。你猜是什么？”校长听了，脸上十分尴尬却听到学生回答说：“口袋。”

校长舒了一口气女老师：“什麽物体是字母C开头，T结尾，上面有很多毛，椭圆型，含有令人陶醉的，乳白色的液体？”校长的眼睛睁得大大的，不自觉地动了一下大腿。学生回答说：“椰子（Coconut）。”

校长按了按自己的胸口，再次舒了一口气女老师：“什麽单词以F开头，K结尾，并且有让人兴奋的意思。”校长很尴尬地看着学生，等他回答学生回答：“救火车（Firetruck）。”

校长听了，点了点头女老师：“什么东西，需要用手来帮忙，它才能插入别的物体。当它插入的时候，它会全身颤抖，这也是它射出的最后阶段” 校长又开始尴尬了学生回答：“箭。”

女老师紧接着问：“什麽东西进去的时候是硬的，而出来的时候是软的、有黏液的？”校长尴尬地看着女老师，想阻止老师继续问下去学生回答：“泡泡糖。”校长拍拍自己的额头女老师：“你用一根硬的东西插在我的下面，在找到技巧方法之后，就能把我顶起来。

而这根东西的硬度必须要够，如果是软的，你就不能成功。你猜那根东西是什么？”校长开始喘起气来了他看了一下学生学生回答：“杠杆。”

女老师又问：“我身上有一个东西，当它里面痒的时候，我用手指去挖那个洞，我会感到舒服。有时候还能挖出黏黏的东西。