百科知道网白佛什么东西
1.抓阄要准备什么东西~~~`
抓周的单子 1. 六全书法、康熙字典或现代字典（英汉字典）：代表文学家或律法。
2. 笔和墨：具有制定意味，代表书法家、艺术家、文人、文职工作。 3. 尺：具有尺度的意味，代表制定法律者、规范制度者、革命家。
4. 计算器、算盘：代表商家或生意人。 5. 金、钱、信用卡、玉、钻：代表富有之意，日后可成为银行家、善于储蓄的富翁或有钱人。
6. 印章：代表官位或官权。 7. 彩色纸、彩色粘土、水彩盒、彩色笔：代表艺术家。
8. 毛线团：代表服装设计师。 9. 乒乓球拍、网球拍、高而夫球：代表运动家。
10. 笛子、CD、录音带：代表音乐家。 11. 筷子、铲子：代表厨师、饭店业者。
12. 小鞋子：代表旅行家、探险家。 13. 念珠：代表男孩子会走往修行之路。
镜子 代表女孩子会走往修行之路 14。听诊器：代表医生 15。
鼠标：代表IT业 16。口红：代表美女 17。
汽车：代表交通 18。地球仪：代表旅行家 19。
手机：代表通讯。
2.TBHQ是什么东东
1.化学名：特丁基对苯二酚，又名叔丁基对苯二酚、叔丁基氢醌 2.英文名称：Tertiary butylhydroquinone 英文简称： TBHQ 3.分子式： C10H14O2 4.分子量：166.22 5.CAS : 1948-33-0 6.理化性质： 本品为白色或微红褐色结晶粉末，有一种极淡的特殊香味，几乎不溶于水（约为5‰），溶于乙醇、乙酸、乙酯、乙醚等有机溶剂。
沸点295℃，熔点126.5~128.5℃。对大多数油脂均有防腐败作用，尤其是植物油。
遇铁、铜不变色，但如有碱存在可转为粉红色。抗氧化性能优越，比BHT、BHA、PG（没食子酸丙脂）和维生素E具有更强的抗氧化能力； 可有效抑制枯草芽孢杆菌，金黄色葡萄球菌，大肠杆菌，产气短杆菌等细菌以及黑曲菌、杂色曲霉、黄曲霉等微生物生长。
3.这是什么东西啊
五眼六通：学名——南酸枣 Choerospondias axillaris(Roxb.) Bt .et Hill 漆树科南酸枣属植物。
又名“四眼果”、“五眼果”、“酸枣树”、“货郎果”、“鼻涕果”。产于印度及中国南部。
落叶乔木，高达30米，胸径80厘米。树干端直，树皮灰褐色。
浅纵裂，老则树皮条片状剥落。奇数羽状复叶，小叶7~19枚，卵状披针形，先端长渐尖，基部偏斜，全缘，萌芽枝的叶有锯齿，背面腋有簇毛。
圆锥花序，花杂性异株。果椭圆形，果核顶端有5个大小相等的发芽孔。
花期4~5月，果熟期9~11月核果椭圆形，成熟时黄色，味酸，有黏液。药性 树皮、叶供药用。
味酸、涩、凉，树皮及叶均含鞣质，对溶血性金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌均的抑制作用，有清热解毒、收敛、止痛、止血等功效。用于烧烫伤、外伤出血、牛皮癣等症（均作外用，不作内服）一种非常珍贵的菩提果实，成熟蒂落后，顶部有五个小孔，里面有五颗种子，象五个眼睛，首尾贯穿打洞，制成佛珠，便称为“五眼六通”。
佛家五眼六通五眼（一）人眼（三）慧眼慧眼实际不是眼。慧眼是说能看到事物都是缘起性空的。
天眼看到的是真东西，看见张三、李四，看见东西，比人眼看得远了点、细了点，能从外面看见里面等。慧眼就不是了，一看是缘起性空的，看得万物自性皆空，并非依靠自性而存在，这叫慧眼。
实际上慧眼是体察思维。他感觉到空，感觉到了无形无象的气了，这是练功练到这个层次，功能进化了，层次提高了。
但他只是有了功能，还不能够认真地分辨，还不懂得机理，不懂得万事万物的气一凝聚，可以变成有形之物，而有形之物里面也有气。这些道理他还不懂，只是感觉到了。
到了这个层次就叫慧眼，这时已超出普通层次去了，叫空谛，也叫真谛。（四）法眼法眼不仅看得事物空了，而且看到事物的因缘变化，看到事物会变化、会转化，把握事物的整体性的程度高了。
看到事物里边不仅有气，是空的，而且空还可以变成实，还能找出具体东西的前因后果，这就叫做法眼。所以，它比慧眼高了一层。
法眼对事物怎么来的，怎么变化的，怎么去解决，事物彼此之间的相互作用，相互转化的道理都懂得了，它更高一层了。大伙一听，“我们这都有法眼了，我们都会讲混元气理论了。”
但你感觉到了没有呢？你没有感觉到不叫法眼，你光会说，那是“法嘴”在“说法”，你得感觉到它才行。（五）佛眼佛眼最彻底了，对一切万物都明了。
到了佛眼的时候，他里边既有人眼、天眼、也有慧眼、法眼，而这时的人眼、天眼、慧眼、法眼，和你仅仅有其中某一个眼就不一样了，它是全面都了解，非常彻底了，都包括在里边了。所以人眼它也能用，法眼也能用，慧眼也能用……到了人这个阶段，就要用人眼。
此即所谓“见人说人话，见鬼说鬼话；人鬼一起见，人鬼两说话。”这一切都有了。
所以不是说成了佛的时候，人眼、天眼、慧眼、法眼都没有了，无所着了，而是都有。人眼也是佛眼、法眼也是佛眼；用人眼是一切都见，用慧眼也是一切都见。
没有不包括在里边的，都全部觉了。所以，到了佛眼的时候，是一切无所不见了。
当然，佛学讲这个，有的是站在宗教的角度说的，他在练功入定的时候，把入定里边显示出来的夸大了，不是真正从现实世界来观察描述的；有的东西就讲得不完全符合事实。哪些不符合事实，我们不多去批判它，因为一讲那个问题就长了。
六通又叫六神通——六种神通。神通神通，以神来通。
六神通包括天眼通、天耳通、他心通、宿命通、神境通、漏尽通。（一）天眼通：天眼通就是有了天眼的神通。
天眼咱们讲过了，就不多说了。（二）天耳通：是听觉的神通，隔很远能听着。
《西游记》中有个地藏王，他有个谛听，从这个洞能听出人的好坏，听到人的本来面目。实际上听也好，看也好，即不是用眼睛看，也不是用耳朵听，而是意元体的接收功能，只不过天眼通是借助视觉表现出来，天耳通是借助听觉表现出来而已。
（三）他心通：别人想什么能知道，这也是意元体的接收功能。他不借助耳朵，不借助眼睛，别人心里边想什么，能直接知道了。
常人要用说话交流，而什么叫说话？发出声音叫说话。其实脑子里面一想那本身就是用意念在说话。
什么叫意念呢？普通的“念”是用声带，用气流振动声带，意念是用意来念，意里边的念，本身它也是个念。意念是运动的，他心通就是把意这个运动感觉到了。
其实，眼通、耳通、心通都是意元体的接收功能，心通只是没借助别的东西，别人想什么直接知道了，事物是什么样子也能知道了。（四）宿命通：就是有了预知功能，能够查过去，查未来。
可是过去书上写的宿命通，还有能看着天堂地狱了，上辈子怎么回事，下辈子怎么回事，这一辈子是什么变来的，也可以知道。对此需要说两句。
宿命通能查知过去的事情，能查知整个社会过去的事情，这是对的。如你要查知唐朝，用意念推到唐朝，那时候是什么事什么事，追出来都是对的。
用预知功能查知后面来的东西，也可以是对的。但是，在这里边，有的人说能看你上辈子是猴转的，这辈子是猪转的，什么是大蚧蛤蟆转世的、老虎转世的，等等。
（五）神境通：又叫神足通。
4.什么东西进去是硬的出来是软的
提问题和回答问题的人脑子很聪明，同时也很坏哦哈哈哈我来给你正解：有一个人舔冰棒，为什么越舔冰棒越大？他在南极舔白白的，软软的，扒拉扒拉硬起来？答：油条什么东西放进去之前是硬的，拿出来确是软的？吃口香糖时："一根又黑、又粗、又硬的棍子插进洞里，感觉暖烘烘的，等到抽出来以后，客人就要付钱啦（一种行业，答案：烤甘蔗）"；"一种东西，东方人的短，西方人的长，结婚后女的就可以用男的这东西，和尚有但是不用它"（答案：人的，姓）。
掀开热被窝，就往腿上摸，掰开两条腿，就往眼上搁（打一日常用品）答案眼镜盒追问：虽然你说的差不多，但还不是我想要的，我想要的是一篇空间的日志，是一个小学生被他班主任提问！回答：是那几个吧，我知道，但还没有找到补充：如果不是这个，你不要回话了一年级的班上有位同学很无精打采的趴在桌上。女老师问他：“你怎麽了？”学生抗议说：“我认为我有能力读三年级，一年级对我来说太简单了。
我比我姐姐都聪明，可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级！”女老师於是把学生带到了校长公室。
她向校长解释了一下学生的情况。校长说我来给学生做一个测试，如果学生答错了任何一个问题，那他就应该呆在一年级里。
女老师同意了，学生也同意了。校长问：“3乘3等於几？”学生回答：“9”校长问：“6乘6等於几？”学生回答：“36”就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。
於是校长对学生的女老师说：“我想他可以到3年级上课了。”女老师说：“让我问他几个问题吧。”
校长和学生都同意了。女老师：“母牛身上有4只，而我身上只有2只，你猜是什么？”校长看了看女老师的胸部学生回答：“腿。”
女老师：“有一样东西，现在你裤子里有，而我的裤子里没有。你猜是什么？”校长听了，脸上十分尴尬却听到学生回答说：“口袋。”
校长舒了一口气女老师：“什麽物体是字母C开头，T结尾，上面有很多毛，椭圆型，含有令人陶醉的，乳白色的液体？”校长的眼睛睁得大大的，不自觉地动了一下大腿。学生回答说：“椰子（Coconut）。”
校长按了按自己的胸口，再次舒了一口气女老师：“什麽单词以F开头，K结尾，并且有让人兴奋的意思。”校长很尴尬地看着学生，等他回答学生回答：“救火车（Firetruck）。”
校长听了，点了点头女老师：“什么东西，需要用手来帮忙，它才能插入别的物体。当它插入的时候，它会全身颤抖，这也是它射出的最后阶段” 校长又开始尴尬了学生回答：“箭。”
女老师紧接着问：“什麽东西进去的时候是硬的，而出来的时候是软的、有黏液的？”校长尴尬地看着女老师，想阻止老师继续问下去学生回答：“泡泡糖。”校长拍拍自己的额头女老师：“你用一根硬的东西插在我的下面，在找到技巧方法之后，就能把我顶起来。
而这根东西的硬度必须要够，如果是软的，你就不能成功。你猜那根东西是什么？”校长开始喘起气来了他看了一下学生学生回答：“杠杆。”
女老师又问：“我身上有一个东西，当它里面痒的时候，我用手指去挖那个洞，我会感到舒服。有时候还能挖出黏黏的东西。
你猜那个东西是什么？”校长听了一惊，呼吸开始加速，全身开始发热.学生回答：“鼻子。”校长不停地深呼吸，深呼吸，深呼吸女老师：“我身上有一样东西，我丈夫和我的手指可以插进去。
我烦躁的时候会先用一只手按住它，另一只手指进进出出地插它。最令我兴奋、怀念的是，在某个时刻我能够和我丈夫一起来插它。
你猜那样东西是什么？”校长还未听完，舌头开始发干，脸色涨红，额头冒汗，全身剧热，惊讶地看着女老师学生回答：“结婚戒指。”校长眼睛一闭，吃力地靠在了座位上，艰难地舒了半口气出来女老师终於问完了。
校长面红耳赤，擦了擦额头上的汗说：“他可以读六年级了！刚刚你问的那几道题我都全答错了。”。
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