白佛什么东西
1.抓阄要准备什么东西~~~`
抓周的单子 1. 六全书法、康熙字典或现代字典(英汉字典):代表文学家或律法。
2. 笔和墨:具有制定意味,代表书法家、艺术家、文人、文职工作。 3. 尺:具有尺度的意味,代表制定法律者、规范制度者、革命家。
4. 计算器、算盘:代表商家或生意人。 5. 金、钱、信用卡、玉、钻:代表富有之意,日后可成为银行家、善于储蓄的富翁或有钱人。
6. 印章:代表官位或官权。 7. 彩色纸、彩色粘土、水彩盒、彩色笔:代表艺术家。
8. 毛线团:代表服装设计师。 9. 乒乓球拍、网球拍、高而夫球:代表运动家。
10. 笛子、CD、录音带:代表音乐家。 11. 筷子、铲子:代表厨师、饭店业者。
12. 小鞋子:代表旅行家、探险家。 13. 念珠:代表男孩子会走往修行之路。
镜子 代表女孩子会走往修行之路 14。听诊器:代表医生 15。
鼠标:代表IT业 16。口红:代表美女 17。
汽车:代表交通 18。地球仪:代表旅行家 19。
手机:代表通讯。
2.TBHQ是什么东东
1.化学名:特丁基对苯二酚,又名叔丁基对苯二酚、叔丁基氢醌 2.英文名称:Tertiary butylhydroquinone 英文简称: TBHQ 3.分子式: C10H14O2 4.分子量:166.22 5.CAS : 1948-33-0 6.理化性质: 本品为白色或微红褐色结晶粉末,有一种极淡的特殊香味,几乎不溶于水(约为5‰),溶于乙醇、乙酸、乙酯、乙醚等有机溶剂。
沸点295℃,熔点126.5~128.5℃。对大多数油脂均有防腐败作用,尤其是植物油。
遇铁、铜不变色,但如有碱存在可转为粉红色。抗氧化性能优越,比BHT、BHA、PG(没食子酸丙脂)和维生素E具有更强的抗氧化能力; 可有效抑制枯草芽孢杆菌,金黄色葡萄球菌,大肠杆菌,产气短杆菌等细菌以及黑曲菌、杂色曲霉、黄曲霉等微生物生长。
3.这是什么东西啊
五眼六通:学名——南酸枣 Choerospondias axillaris(Roxb.) Bt .et Hill 漆树科南酸枣属植物。
又名“四眼果”、“五眼果”、“酸枣树”、“货郎果”、“鼻涕果”。产于印度及中国南部。
落叶乔木,高达30米,胸径80厘米。树干端直,树皮灰褐色。
浅纵裂,老则树皮条片状剥落。奇数羽状复叶,小叶7~19枚,卵状披针形,先端长渐尖,基部偏斜,全缘,萌芽枝的叶有锯齿,背面腋有簇毛。
圆锥花序,花杂性异株。果椭圆形,果核顶端有5个大小相等的发芽孔。
花期4~5月,果熟期9~11月核果椭圆形,成熟时黄色,味酸,有黏液。药性 树皮、叶供药用。
味酸、涩、凉,树皮及叶均含鞣质,对溶血性金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、绿脓杆菌均的抑制作用,有清热解毒、收敛、止痛、止血等功效。用于烧烫伤、外伤出血、牛皮癣等症(均作外用,不作内服)一种非常珍贵的菩提果实,成熟蒂落后,顶部有五个小孔,里面有五颗种子,象五个眼睛,首尾贯穿打洞,制成佛珠,便称为“五眼六通”。
佛家五眼六通五眼(一)人眼(三)慧眼慧眼实际不是眼。慧眼是说能看到事物都是缘起性空的。
天眼看到的是真东西,看见张三、李四,看见东西,比人眼看得远了点、细了点,能从外面看见里面等。慧眼就不是了,一看是缘起性空的,看得万物自性皆空,并非依靠自性而存在,这叫慧眼。
实际上慧眼是体察思维。他感觉到空,感觉到了无形无象的气了,这是练功练到这个层次,功能进化了,层次提高了。
但他只是有了功能,还不能够认真地分辨,还不懂得机理,不懂得万事万物的气一凝聚,可以变成有形之物,而有形之物里面也有气。这些道理他还不懂,只是感觉到了。
到了这个层次就叫慧眼,这时已超出普通层次去了,叫空谛,也叫真谛。(四)法眼法眼不仅看得事物空了,而且看到事物的因缘变化,看到事物会变化、会转化,把握事物的整体性的程度高了。
看到事物里边不仅有气,是空的,而且空还可以变成实,还能找出具体东西的前因后果,这就叫做法眼。所以,它比慧眼高了一层。
法眼对事物怎么来的,怎么变化的,怎么去解决,事物彼此之间的相互作用,相互转化的道理都懂得了,它更高一层了。大伙一听,“我们这都有法眼了,我们都会讲混元气理论了。”
但你感觉到了没有呢?你没有感觉到不叫法眼,你光会说,那是“法嘴”在“说法”,你得感觉到它才行。(五)佛眼佛眼最彻底了,对一切万物都明了。
到了佛眼的时候,他里边既有人眼、天眼、也有慧眼、法眼,而这时的人眼、天眼、慧眼、法眼,和你仅仅有其中某一个眼就不一样了,它是全面都了解,非常彻底了,都包括在里边了。所以人眼它也能用,法眼也能用,慧眼也能用……到了人这个阶段,就要用人眼。
此即所谓“见人说人话,见鬼说鬼话;人鬼一起见,人鬼两说话。”这一切都有了。
所以不是说成了佛的时候,人眼、天眼、慧眼、法眼都没有了,无所着了,而是都有。人眼也是佛眼、法眼也是佛眼;用人眼是一切都见,用慧眼也是一切都见。
没有不包括在里边的,都全部觉了。所以,到了佛眼的时候,是一切无所不见了。
当然,佛学讲这个,有的是站在宗教的角度说的,他在练功入定的时候,把入定里边显示出来的夸大了,不是真正从现实世界来观察描述的;有的东西就讲得不完全符合事实。哪些不符合事实,我们不多去批判它,因为一讲那个问题就长了。
六通又叫六神通——六种神通。神通神通,以神来通。
六神通包括天眼通、天耳通、他心通、宿命通、神境通、漏尽通。(一)天眼通:天眼通就是有了天眼的神通。
天眼咱们讲过了,就不多说了。(二)天耳通:是听觉的神通,隔很远能听着。
《西游记》中有个地藏王,他有个谛听,从这个洞能听出人的好坏,听到人的本来面目。实际上听也好,看也好,即不是用眼睛看,也不是用耳朵听,而是意元体的接收功能,只不过天眼通是借助视觉表现出来,天耳通是借助听觉表现出来而已。
(三)他心通:别人想什么能知道,这也是意元体的接收功能。他不借助耳朵,不借助眼睛,别人心里边想什么,能直接知道了。
常人要用说话交流,而什么叫说话?发出声音叫说话。其实脑子里面一想那本身就是用意念在说话。
什么叫意念呢?普通的“念”是用声带,用气流振动声带,意念是用意来念,意里边的念,本身它也是个念。意念是运动的,他心通就是把意这个运动感觉到了。
其实,眼通、耳通、心通都是意元体的接收功能,心通只是没借助别的东西,别人想什么直接知道了,事物是什么样子也能知道了。(四)宿命通:就是有了预知功能,能够查过去,查未来。
可是过去书上写的宿命通,还有能看着天堂地狱了,上辈子怎么回事,下辈子怎么回事,这一辈子是什么变来的,也可以知道。对此需要说两句。
宿命通能查知过去的事情,能查知整个社会过去的事情,这是对的。如你要查知唐朝,用意念推到唐朝,那时候是什么事什么事,追出来都是对的。
用预知功能查知后面来的东西,也可以是对的。但是,在这里边,有的人说能看你上辈子是猴转的,这辈子是猪转的,什么是大蚧蛤蟆转世的、老虎转世的,等等。
(五)神境通:又叫神足通。
4.什么东西进去是硬的出来是软的
提问题和回答问题的人脑子很聪明,同时也很坏哦哈哈哈我来给你正解:有一个人舔冰棒,为什么越舔冰棒越大?他在南极舔白白的,软软的,扒拉扒拉硬起来?答:油条什么东西放进去之前是硬的,拿出来确是软的?吃口香糖时:"一根又黑、又粗、又硬的棍子插进洞里,感觉暖烘烘的,等到抽出来以后,客人就要付钱啦(一种行业,答案:烤甘蔗)";"一种东西,东方人的短,西方人的长,结婚后女的就可以用男的这东西,和尚有但是不用它"(答案:人的,姓)。
掀开热被窝,就往腿上摸,掰开两条腿,就往眼上搁(打一日常用品)答案眼镜盒追问:虽然你说的差不多,但还不是我想要的,我想要的是一篇空间的日志,是一个小学生被他班主任提问!回答:是那几个吧,我知道,但还没有找到补充:如果不是这个,你不要回话了一年级的班上有位同学很无精打采的趴在桌上。女老师问他:“你怎麽了?”学生抗议说:“我认为我有能力读三年级,一年级对我来说太简单了。
我比我姐姐都聪明,可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级!”女老师於是把学生带到了校长公室。
她向校长解释了一下学生的情况。校长说我来给学生做一个测试,如果学生答错了任何一个问题,那他就应该呆在一年级里。
女老师同意了,学生也同意了。校长问:“3乘3等於几?”学生回答:“9”校长问:“6乘6等於几?”学生回答:“36”就这样,校长问了很多3年级的问题,学生都回答正确。
於是校长对学生的女老师说:“我想他可以到3年级上课了。”女老师说:“让我问他几个问题吧。”
校长和学生都同意了。女老师:“母牛身上有4只,而我身上只有2只,你猜是什么?”校长看了看女老师的胸部学生回答:“腿。”
女老师:“有一样东西,现在你裤子里有,而我的裤子里没有。你猜是什么?”校长听了,脸上十分尴尬却听到学生回答说:“口袋。”
校长舒了一口气女老师:“什麽物体是字母C开头,T结尾,上面有很多毛,椭圆型,含有令人陶醉的,乳白色的液体?”校长的眼睛睁得大大的,不自觉地动了一下大腿。学生回答说:“椰子(Coconut)。”
校长按了按自己的胸口,再次舒了一口气女老师:“什麽单词以F开头,K结尾,并且有让人兴奋的意思。”校长很尴尬地看着学生,等他回答学生回答:“救火车(Firetruck)。”
校长听了,点了点头女老师:“什么东西,需要用手来帮忙,它才能插入别的物体。当它插入的时候,它会全身颤抖,这也是它射出的最后阶段” 校长又开始尴尬了学生回答:“箭。”
女老师紧接着问:“什麽东西进去的时候是硬的,而出来的时候是软的、有黏液的?”校长尴尬地看着女老师,想阻止老师继续问下去学生回答:“泡泡糖。”校长拍拍自己的额头女老师:“你用一根硬的东西插在我的下面,在找到技巧方法之后,就能把我顶起来。
而这根东西的硬度必须要够,如果是软的,你就不能成功。你猜那根东西是什么?”校长开始喘起气来了他看了一下学生学生回答:“杠杆。”
女老师又问:“我身上有一个东西,当它里面痒的时候,我用手指去挖那个洞,我会感到舒服。有时候还能挖出黏黏的东西。
你猜那个东西是什么?”校长听了一惊,呼吸开始加速,全身开始发热.学生回答:“鼻子。”校长不停地深呼吸,深呼吸,深呼吸女老师:“我身上有一样东西,我丈夫和我的手指可以插进去。
我烦躁的时候会先用一只手按住它,另一只手指进进出出地插它。最令我兴奋、怀念的是,在某个时刻我能够和我丈夫一起来插它。
你猜那样东西是什么?”校长还未听完,舌头开始发干,脸色涨红,额头冒汗,全身剧热,惊讶地看着女老师学生回答:“结婚戒指。”校长眼睛一闭,吃力地靠在了座位上,艰难地舒了半口气出来女老师终於问完了。
校长面红耳赤,擦了擦额头上的汗说:“他可以读六年级了!刚刚你问的那几道题我都全答错了。”。
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