儿童猜什么东西的游戏

1.小班数学活动让小朋友猜是什么东西是什么导入方式

让小朋友猜东西的导入方法是：悬念设置导入法 。

悬念设置导入法是抓住小朋友的好奇心理，巧设悬念，以疑激学，促使学生在高昂的求知欲望中探求知识，引发学生学习知识的兴趣。可以用些生活的东西设置悬念，然后导入法新课。

小班的幼儿对数、对事物的形状、颜色虽然接触的很多，但是在表达的时候还有一点难度，比如有几个孩子在回答问题时，一定要以一问一答形式说出颜色和形状，特别是对形状的认识不是很清晰，虽然经过启发以后都能作出回答，但是还需要多练习。

数学的东西比较枯燥，有的幼儿还不是很感兴趣，教师就是要带动幼儿主动的学习，主动地参与到活动中来。例如教幼儿认识图形的环节，先让幼儿在认识这些图形的特征以后，再做才做这样的游戏，这样，课堂教学会效果更好一点。

教学没有固定的形式，一堂课如何开头，也没有固定的方法，由于教育对象不同，教学内容不同，每堂课的开头也必然不同。即使是同一教学内容，不同的教师也有不同的处理方法。有经验的教师总是十分重视一堂课的开端和知识之间的转折与衔接。总是精心设计导入，讲究导入的艺术性。教师要敢于想象，敢于创新，采用灵活多样的方式导入新课。通过导入，把学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中。

2.三岁小朋友适合做什么游戏

其实三岁孩子做的游戏很多如：做迷藏、数豆豆、比高矮、比赛指身体部位、拍皮球、滚球入洞、背诗和儿歌、唱歌加伴奏等等。

如果是生日时候玩：1、可以做传话游戏，如“今天的蛋糕很好看，吃时会很香甜”。让第一个孩子把话传给另一个孩子。

另一个孩子也可以让他把话往回传或者传给下一个孩子，来回传话，可以增强孩子的注意力和记忆力，提高孩子的语言表达能力。2、魔袋：大人平时准备一个布袋，隔三差五地往里面装几件物品，如：一块糖、一截铅笔、一把梳子、一段绳子、一些玩具等等，让孩子把手伸进口袋，告诉孩子只能摸，不能看，摸到一件东西就讲讲有什么感觉，并且猜猜摸到的是什么东西。

这个游戏，能提高孩子注意微小暗示和线索，辨别并且描绘物体的技能。三岁是孩子的黄金时代，和人做游戏是一个幸福欢乐的时光，所以要好好利用这辉煌的3岁时光，与孩子共同游戏，让孩子在游戏中增长才智。

这是我在教学中的一点经验，希望能帮到你！祝你快乐。

3.谁有一些简单的谜语,适合3岁左右小孩猜的

一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。

猜动物 麻雀 小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 猜昆虫 蚊子 小小玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。

猜动物 鸭子 口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。 猜动物 螃蟹 头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫。

猜动物 鹅 坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 猜动物 青蛙 坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。

猜动物 马 坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 猜动物 鱼 坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。

猜动物 蛇 说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑。 猜动物 蜗牛 一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。

猜昆虫 蚕 小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。 猜动物 青蛙 名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。

猜动物 狗 白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 猜昆虫 萤火虫。

4.适合儿童日常玩的游戏是什么样的呢

游戏1 我是好驾驶让孩子在趣味的游戏中，区分走与跑的不同，在快与慢的节奏中，学习掌控自己的肌肉。

适合年龄：2-4岁准备道具：呼拉圈（两人一个）、或是小投环（一人一个）游戏说明：邀请孩子进行开汽车的游戏，可以载客人（两人一个），并示范跑与走的动作，让孩子自由调整步伐。注意事项：1.由于有些时候需要跑步，因此在游戏前，避免孩子因为不小心互相碰撞或是撞到家具而受伤。

游戏2 城堡大战反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。适合年龄：3-6岁准备道具：小球、积木若干个。

游戏说明：1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，盖成怎样的城堡比较不容易被打垮。4.再轮流用球攻击。

注意事项：1.鼓励孩子多多练习丢。孩子的力道或许不足，不可以将球丢到别人身上。

游戏3 小小飞行员这个游戏可以增进手臂的肌耐力、发展平衡感及协调性，并加强孩子对空间的认识。适合年龄：4-5岁准备道具：滑板、粗绳、可以当成目标的物品、可系绑绳子的固定物。

游戏说明：1.请小朋友以伏卧的姿势，将腹部贴在滑板上，让小朋友手攀着绳子前行或后退。注意事项：1.滑板的轮子必须是可以各个方向自由转动的。

2.步骤中的各种活动也可以改成跪在滑版上进行。游戏4 转转乐藉由亲子互动游戏，刺激前庭系统，训练孩子的平衡感发展。

适合年龄：3-4岁准备道具：附有手把的旋转椅游戏说明：1.父母协助孩子坐进旋转椅中，可以帮助孩子手眼协调及肌肉发展。注意事项：1.旋转的时候要注意孩子的情绪反应，如果孩子觉得害怕，就给予安抚或暂停游戏。

***玩球躲猫猫 训练逻辑数学游戏1 球球泡泡澡通过与水、球等物品，让孩子体验触觉感受，并启发孩子对数量、多少的基本认知。适合年龄：1-2岁准备道具：澡缸、塑料球游戏说明：1.让宝宝先进入澡缸，再将澡缸注入清水，让孩子对数与量有最基本的认知。

注意事项：1.避免孩子在浴室里滑倒，发生窒息或溺水的意外。可以慢慢地引导他用手或用脚先行碰触。

游戏2 谁是同一国的通过视觉及触觉进行区分，培养孩子分类、辨识的优势能力。适合年龄：3-5岁准备教具：大小不同的螺丝及螺丝帽数组游戏说明：1.将螺丝跟螺丝帽分散在桌面上，看谁最快把螺丝和螺丝帽栓在一起。

注意事项：1.每次游戏过后要收拾好，或避免小小孩误食。游戏3 躲猫猫让孩子通过抓握取拿的动作，促进小肌肉发展；并通过寻找的动作，建立孩子对物品的认知及数与量的概念。

适合年龄：1岁到2岁准备道具：塑料充气球池、塑料球、图卡、一些日常用品游戏说明：1.孩子进入球池后，再将球慢慢倒入池内，请孩子一边唱数，一边丢出与数字图卡相对应的球数。注意事项：1.幼儿注意力并不持久，而且容易分心，而让效果大扣。

游戏4 跳跳球让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。适合年龄：5岁到6岁准备道具：可以丢接的球与球套活动内容：1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。

注意事项：1.孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：“好棒喔”之类的。***敲敲打打 培养音乐智能游戏1 小小乐队让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料的不同音色。

适合年龄2-4岁准备道具：塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个、音乐、任何可以敲打的棒子。游戏说明：1.爸爸妈妈敲着三种不同的罐子，配上音乐，请孩子来一场即兴的演奏。

注意事项：1.不要让孩子敲打易碎物品，避免孩子受伤。2.要适时给予孩子赞美，让孩子更热于尝试。

游戏2 我是音乐家经由图片的认知与学习，认识不同的乐器；了解不同的乐器产生的不同声音或音色。适合年龄：4-5岁准备道具：介绍乐器的唱片或录音带，乐器的图片或演奏者弹奏乐器的照片或图片。

游戏说明：1.爸妈先将乐器介绍给小朋友认识，如小提琴等。（锣鼓等等。

（5）听音乐，请小朋友找出乐器的图片。注意事项：1.请孩子辨别乐器的时候，可以请孩子指出图片即可，最好可以以古典作品曲与一首现代流行曲交错。

游戏3 疯狂配音员模仿日常生活中可以听到的音响节奏，培养孩子的注意力、想象力、创造力，让学习效果更突出。适合年龄：5-6岁准备道具：空纸箱游戏说明：1.以孩子的生活经验为基础，创作出属于自己的音响效果。

注意事项：1.这个活动的目的只要引起孩子注意声音并模仿，并可让小朋友发现单一的纸箱就能制造出多种的音响效果。游戏4 猜一猜让孩子能够静下心来，体会并感觉接收的讯息，做出适当的反应。

适合年龄：3-4岁准备道具：不透明的塑料罐数个，与铜板、弹珠等小东西游戏说明：1.在塑料罐装上数量不同的小东西。2.让孩子用听觉辨别哪一个罐子装的东西比较少、装了什么东西。

注意事项：1.可以在孩子背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音，或是玩得正高兴的时候，不宜马上要求他跟你玩游戏。***对不起 启发人际智能游戏1 礼貌大师强化本体感、肢体运动计划能力，表达情感、人际沟通的能力。

适合年龄：2-3岁活动时间：3-5分钟准备道具：镜子游戏说明：1.大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见等动作，要告。

5.幼儿园晨间集体游戏有哪些

老鹰抓小鸡，捉迷藏，快乐小推车 目标： 1、训练平衡能力 2、训练家长和孩子的协调性 玩法： 孩子四肢着地趴在地上，家长双手抬起孩子的后腿，孩子用双手慢慢向前移动。

此游戏进行时，为安全起见可让孩子戴上手套。 摸一摸 目标：培养幼儿的触觉能力，增强认知能力。

准备：一个布袋，自由选择物体（如图书、文具、塑料杯、牙刷、盒子等物品） 玩法： 1、将所有的物品先让孩子看一看，再放进袋子里。 2、由孩子伸手进去摸取一件物品，然后问他：“你现在摸到的是么？”然后让孩子猜猜自己摸到的东西，再取出看看猜对了没有。

六一游戏，原文地址：亲子游戏2 听一听 目标： •1、感知不同的物体碰撞会发出不同的声音。 2、培养幼儿的节奏感。

准备：小石头、黄豆、米、粗沙子、小瓶子4个（不透明的）、录音带 玩法： 1、请孩子辨认几种东西，并能说出其名称。 2、家长指导孩子把小石头、黄豆、米、粗沙子分别装入空的小瓶子里，并把盖子用透明胶贴紧。

3、家长请孩子闭上眼睛，让孩子摇摇小瓶子，分辨瓶中是什么东西。 4、播放歌曲，家长和孩子一起随音乐节奏摇动瓶子。

打豆腐 目的：锻炼孩子身体的灵活性。 玩法： 1、妈妈和孩子相对站立，双手互拉开后一高一低。

2、游戏时，一边换手的高低位置，一边说：“哪边高，哪边低，打豆腐，快来买。” 3、说完后，让孩子从拉开的双手中间穿插，翻身360度。

六一游戏，原文地址：亲子游戏3 老鹰捉小鸡 目的：训练孩子跑的技能，以锻炼孩子的体力和提高身体的协调能力。 玩法：爸爸扮老鹰，妈妈扮鸡妈妈，孩子扮小鸡，让孩子跟着鸡妈妈的步子，自如地控制步子，左右来回跑或拉着妈妈衣服转圈跑。

跳跃 目的：有助于孩子肌肉的发育和身体动作的协调，并增强孩子的自信心。 玩法：孩子两腿弯曲，身体略向前倾，手臂向后伸直呈“飞机”状，做好准备。

爸爸喊口令：“一、二、三，跳！”孩子双脚往前跳或往下跳（孩子站在高度一般不超过20厘米的物体上 六一游戏，原文地址：亲子游戏4 平衡 目的：提高孩子身体的协调能力和平衡能力。 玩法：开始可在地面上画宽约20厘米左右的两条直线，让孩子在两线之间 •走，不得超出线的范围。

在此基础上，再训练孩子走平衡木。要领是双手左右平伸，两腿交*走直线。

颜色感知 目的：熟悉各种物体的颜色，并学习简单语句。 玩法：可以用一些大小、形状相同，颜色不同的积木进行练习。

首先要求孩子：“拿出一块跟妈妈手上一样的红色积木。”孩子拿对后，给予鼓励；再要求孩子说“红色积木”，然后过渡到只说“拿出一块红色积木给妈妈”，孩子掌握后，再教认其他颜色 六一游戏，原文地址：亲子游戏5 虎口拔牙 目的：培养孩子动作的灵活性和判断力。

玩法：爸爸当“虎口”，双手环抱坐在椅子上，腿上放些玩具当“虎牙”。孩子当“拔牙”的人，找准机会把“虎口”内的“虎牙”一颗颗拔出来，同时防止“虎口”随时闭合“咬”住自己。

倒蹬自行车 目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。 玩法：家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京。

北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。

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6.给ABC猜D是什么的游戏

给ABC猜D的游戏是：只是给你选项A,B,C的内容 然后让你猜D是什么东西。

延展阅读：

给ABC猜D：这是香港那边的脑残游戏~~诀窍在于你要说 D是**，而不要直接随便说个东西，一定要加“D是”，所以游戏才叫做D是什么。

不同题目有不同的逻辑性。

举例说明：

1. 1 2 3 答案是4。

2. 甲 乙 丙 答案是丁。

3. 春 夏 秋 答案是冬。

4. A是山，B是水，C是地球，D是汽水。

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