1.父母是什么东西
父母 fù mǔ
(1) parents
(2) 父亲和母亲的总称 父母者,人之本也。
"士庶有人善,本诸父母。"
(3) 具有父亲和母亲作用的人
(4) 我们的第一位老师
简介含义
动物界,一个雌雄相异的物种里,将一个生命带到这个世界的两个个体,就被称作父母。他们是这个新生命的父母,并且永远拥有这父母的身份。
对人类而言,父母 包含了更多的含义。
将一个人带到这个世界上的两个人,是他\她的亲生父母,
养育这个人的可能是其他人,被称作他\她的养父母。当然养父母不局限于两个人,也没有性别的限制。
也许他\她并不是由人养育(比如狼孩),它\它们仍然可以被称作他\她的养父母。
当人类进入文明社会,父母有了一种法律上的身份。
在他\她未成年时,父母有对他\她的监护权。
在他\她成年以后,有赡养父母的义务。
在法律上养父母和养男,养女之间的关系可以断绝,但是血亲关系却是无法断绝的。
朱宣咸作品《夜》
然而,在人们的心目中,不管有没有法律的约束,父母和子女之间的关系是无法切断的,即使是养父母。
你可以不承认自己的父母,但是你心里很清楚:无论发生什么情况,他们就是你的父母。这是一种情感的约束,面对父母,儿女心存感激,面对儿女,父母满心疼爱。
绝大多数情况下,父母是唯一可以不顾一切帮助儿女的人。因为父母的爱是世界上最无私的爱。
父母和儿女之间的关系可能会很僵,甚至会出现十分极端的状况。但是亲情在生命诞生的那一刻,已经把父母和儿女牢牢的缠在一起。
"椿萱"是父母的代称。"椿"为一种乔木,"萱"为一种花,橙红色或黄红色。
一般称父亲为"椿庭",称母亲为"萱堂"。
父爱如山,母爱如水。之所以给父爱和母爱这样崇高的评介,是有道理的。
第一、怀胎守护恩。
第二、临产受苦恩。
第三、生子忘忧恩。
第四、咽苦吐甘恩。
第五、回干就湿恩。
第六、哺乳养育恩。
第七、洗濯不净恩。
第八、远行忆念恩。
第九、深加体恤恩。
第十、究竟怜愍恩。
第一,母亲怀胎的时候对胎儿守卫爱护的恩德;
第二,是临盆生产受尽苦楚的恩德;
第三,是生下孩子就忘记所有痛苦的恩德;
第四,是自己咽下苦涩,吐出甘甜给与爱儿的恩德;
第五,是回施干净给与孩儿而自己将就污湿的恩德;
第六,是哺喂乳奶和抚养教育的恩德;
第七,是替孩儿洗濯屎尿不净的恩德;
第八,是孩儿外出远行,慈母在家挂心忆念的恩德;
第九,是对孩儿深深加以体谅抚恤的恩德;
第十,是终生直到究竟都没有穷尽对孩儿怜爱愍念的恩德。
尔时,释迦牟尼佛,初坐菩提树下,成无上正觉已,初结菩萨波罗提木叉,孝顺父母师僧三宝,孝顺,至道之法。孝名为戒,亦名制止。(梵网经)
13、善之极莫大于孝,恶之极不孝也。(忍辱经)
14、世若无佛,善事父母,事父母即是事佛也。(大集经)
15、凡事天地鬼神,不如孝其二亲,二亲最上之神也。(四十二章经)
父母是孩子的朋友
"我一门心思花在儿子身上,现在儿子好容易上了重高实验班,但他却一点都不感谢我,平时基本上不和我说话,这是为什么?"一位家长问。
吴教授说,最优秀的父母亲毫无例外都是孩子的朋友。首先是朋友,然后才是家长。
但如今,很多家长做不到这一点。他们往往对孩子很没有礼貌;不会与孩子进行愉快的交流;大多数父母居高临下,把自己的意志强加给孩子。没有平等就没有真正的朋友。平等是否会影响父母的威信?我的体会:没大没小,威信犹在。威信不等于板着脸孔教训人。威信是一个人的实力和人格魅力的体现。
2.家庭是什么东西
在中国的现代,家庭的框架就是一对父母,一个孩子。
有的家庭再多一个孩子。现代人的家庭就是在这样的一个模式下复制着。
然后,家庭内部、或者说家庭内涵着的东西就没人能看得透了。 一些家庭初起组建是因为爱。
可到后来,维系家庭的正常模式就由爱脱变成了责任。爱在柴、米、油、盐中一点点的流逝。
但有责任感的人仍会让家庭保持完好无损。没有责任感的人,会出现背叛。
让自己的情感随意泛滥,让爱一次次走出道德的轨迹。也许他有他的理论,“爱就爱的明明白白”。
这个说法,从他自身的角度来说,也不无道理。只是他的道理太自私了。
他这么做,只能说明,他不是一个有责任感的人,这个世上他只爱他自己。这种人的做法不可取。
既然组合成家庭,面对你弱小的孩子,你要有一份责任心,爱可以消逝,但人性不能消逝,对你的孩子要拥有一份为人父、为人母的天性吧。最低起码不要让他不要感受到家庭的不幸。
为了他的健康、快乐,请把握好自己的尺度,尽职尽责的维护好他遮风避雨的家,用你的真心、真义、真爱,支撑好你的家庭大厦不要坍塌。为了你的孩子,请你做好吧。
3.父母能给孩子什么东西才是最重要的
教育孩子是件非常困难的事情,因为社会的发展,因为代沟的存在,让孩子受到良好的教育,但对社会的适应,家长不知如何下手,就成年人的阅历,来教育孩子,孩子一方面无法理解,他们在学校接受的都是正面教育,知道好或坏的严格区分;另一方面即使孩子能接受,但场合不对,跟谁使?周边的都是孩子,即便有早熟的孩子,但也是个别的。
所以我认为采取时事教育,什么年龄采取什么年龄的教育方式,家长只是提醒作用,具体怎么去做,还要让孩子根据具体问题,具体分析,人还是以善为本,利益都是暂时的,损害他人得到的利益,孩子也未必高兴,人都是有本性的。
4.父母应该教会孩子哪些东西
父母是孩子最好的老师,父母应教会孩子什么,不如说是父母应该言传身教使孩子懂得什么,建议您读一读朱子家训、曾国藩家书、颜氏家训,我个人认为父母要从以下几个方面影响孩子:
一、要在孩子心中种植爱心。
二、要教会孩子与人有效沟通。
三、要从小培养孩子树立自信心。
四、要教育孩子树立远大理想。
五、要教会孩子树立克服困难的勇气。
六、要教育孩子树立助人为乐的思想。
七、要鼓励孩子的创新精神。
八、要教育孩子树立自我保护意识。
九、要教育孩子诚实守信。
十、让孩子在更广阔的天空中去翱翔。
十一、要让孩子勇于承担责任。
5.如何让家长买东西
看是买什么东西,如果是浪费的无用的东西,最好是不要买,毕竟习惯要养好哈,父母挣钱也不容易。
其次,如果是真正有用的,必须的一些东西,那么就得和父母好好交流父母是不会不同意的,父母都爱自己的孩子,谁不是为自己的孩子着想呢,挣钱都是给孩子花得多,自己节约得很。有一个好的办法是:“说服心理学中有很好的说服方法就是:耳根子背后说话”,就是最好在父母情绪高兴时,站在他们身后,或者撒娇似的,或者抱住爸妈,反正很亲切的动作然后把嘴巴凑到父母耳根子背后说出自己的想法,父母一般都会答应的,很管用,千万不要正面说,一定记住是“耳根子背后说话”。
6.父母会遗传给孩子哪些东西
孩子的智力由妈妈决定? 方建业一回家就听到哈哈的笑声,循着声源望过去,原来陈蓉正捧着一本书直乐呢。
方建业奔过去问道:“看什么呢?乐成那样。”“看到一个笑话,”陈蓉好不容易止住了笑,说道:“现代舞之母邓肯喜欢萧伯纳,给他写信说:‘假如我们结合,孩子长得像我一样漂亮,头脑像你一样聪明,该有多好啊。
’萧伯纳回信写道:‘要是面貌像我,而头脑像你呢?岂不是太糟糕!’”“萧伯纳这玩笑开得可真够损的。”方建业接道,顿了一下又说:“老婆,你说我们的宝宝将来智力会遗传谁的多一些呢?你的还是我的?”陈蓉立刻回答:“当然各一半呗。”
其实,陈蓉理所当然的想法并非完全正确,萧伯纳的这个玩笑也并非空穴来风。 智力有一定的遗传性,这一点已成共识。
在正常人群中,遗传对智力的影响是十分明显的,据科学家综合评估,遗传对智力的影响约占50~60%。遗传结构完全相同的同卵双生子,即使在不同的环境中长大,其智商仍极为一致。
就遗传而言,父亲与母亲的影响力并非“平分秋色”,而是有所侧重的,就如萧伯纳说的,母亲对孩子智力的影响力更大。 ★母亲的智力在遗传因素中占有更重要的地位。
据澳大利亚科学家的研究结果表明,这是因为人类与智力有关的基因主要集中在X染色体上。女性有两条X染色体,而男性则有一条X染色体一条Y染色体;同时母亲的X染色体基因决定着孩子大脑皮质的发育程度,而父亲的基因则对塑造后代的情感和性格的影响力要更大一些。
因此,母亲的智力在遗传因素中占有更重要的地位。据相关数据显示,父亲智力低下而母亲智力正常,子女出现智力低下的机会小于10%;如果母亲智力低下,父亲智力正常,则下一代出现智力低下的机会大于10%。
可见聪明妈妈生聪明孩子的说法是有科学道理的。 ★母亲在后天的环境和教育中对孩子的影响更大。
法国著名遗传学家米歇尔·杜依姆认为“虽然对于大脑细胞神经发育及运转起非常重要作用的某种基因是遗传而来的,但这并不能说明智力完全与遗传有关,因为智力的发展要受到环境的影响。比如母亲怀孕及分娩时的环境以及家庭环境不同,也可能造成儿童在智力发育上的差别,从而导致智商各不相同,而且即使孩子继承了父母某些聪明的特征,这些特征也会因为后天环境的不同而被完全改变。”
★文化素质高的母亲对胎儿的保护意识更高。 在后天的这种影响中,由于母亲承担着孕育的重任,所以母亲对胎儿的保护意识也影响着孩子将来的智力。
而女性是否对胎儿有保护意识,则于女性的文化素质有关。 一般文盲或半文盲的女性早婚早育率高。
由于过早生育,自身高级神经系统和骨骼系统等尚未发育成熟,怀孕期又承担着营养胎儿的任务,极易导致孕妇营养缺乏、贫血、浮肿、软骨病等疾患临身,并可连带影响胎儿的发育,导致婴儿先天不足,体质衰弱,先天愚型患儿的出生机率也因此增加了1倍以上。据有关资料显示,具有高小以上文化程度的孕妇,有积极保护胎儿意识的占71.3%,而文盲和半文盲孕妇仅占45.7%。