百科知道网2周岁宝宝老说什么东西是他的
1.宝宝才两岁,可是占有欲非常强,老是不管什么东西都说是他的,怎
这位家长，建议您看看蒙台梭利的相关早教书。
我们一般人认为孩子需要分享，才能不自私，更好地与别人相处。但很多相关的理论证明，孩子小的时候，有一段时期是独占的时期，那是在发展宝宝内在的安全感，只有当宝宝建立内在安全感后，才能与别人分享，才不会变得自私。
当然，也要注意教育的方法。
相关的书，请参考蒙台梭利的各种著作，如果嫌太专业，可以看看《捕捉儿童敏感期》（孙瑞雪著），小巫写的书，还有李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》
2.您好
这是很正常的。
两岁左右的孩子进入叛逆阶段，平时很听话的孩子，到了这个年龄可能就不听话了，这是他的叛逆期，过了这个阶段就好了。但是不能对孩子老打骂。
家长要耐心地引导他，看看孩子的要求是否正确，家长要分析一下。比如孩子要吃什么，干什么，或者要拆玩具，你要问问他为什么，比如他说：我想看看里面有什么东西，这实际上是孩子的好奇心，这种情况下，家长应该鼓励他。
但是有时，孩子坚持错误的事情，比如坚决跑着吃饭，这样就要家长惩罚他。比如：答应他去动物园 ，但是因为他今天的表现就不带他去了。
我们可以采取这样的办法来教育孩子。引用 燕非雁回复道：您好！我家的宝宝已经2周岁了，不知道为什么，最近老爱耍赖，有事情和他说他就是不听一定要达到自己的目的，他自己想咋样就一定要咋样！为此少不了挨我们夫妻打骂，想请问张老师我们应该怎么帮助宝宝扭转这个性格。
3.小儿,男孩,2周岁3个月只说些简单的词汇（2个字以内的）他是
广播电台 玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。
一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。
益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。 传电报 玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。
孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人 ，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。 咕噜咕噜 玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1（出示1个手指）”，家长说：“一头牛”。
两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2（出示2个手指）”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。
益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备：孩子的玩具5~10件，围裙。
玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。
提 醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中，很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。 但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。
尤其在宝宝1岁之前，由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的，自然的歌声。
用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话，叫做“贵人语迟。
” 事实上，孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心，孩子的语言能力必然会随成长而加强。
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