碰什么东西什么东西坏
1.如果有一天你醒来,发现你变成一个暴力破坏者,你手指碰什么东西,
你科玄片看多了吧,这种只有电影或者电视里面才有的情节吧。
如果有一天我醒来,我发现我自己是一个暴力破坏者,那我肯定。疯狂的想破坏。
我想破坏的一切黑暗力量。让世界充满。
正能量,如果说手指碰什么东西,那东西就碎了。那就不要碰吧,难道有什么办法呢?最好是遇见你碰你一碰ok你科玄片看多了吧,这种只有电影或者电视里面才有的情节吧。
如果有一天我醒来,我发现我自己是一个暴力破坏者,那我肯定。疯狂的想破坏。
我想破坏的一切黑暗力量。让世界充满。
正能量,如果说手指碰什么东西,那东西就碎了。那就不要碰吧,难道有什么办法呢?最好是遇见你碰你一碰ok。
2.幼儿园小班什么东西不能碰教案反思怎么写
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活动目的:
1、让幼儿知道玩哪些东西会有危险。
2、培养幼儿的初步自我保护意识。
活动准备
1、电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片、自制挂图
2、配套幼儿用书
活动过程:
一、出示电风扇、电熨斗、小刀片、香水图片
1、让幼儿说出图片的名称
2、让幼儿简单地说出它们的用途。
二、引语:
小朋友们刚才说的很好,图片上的这些东西能给我们生活带来很多方便,天热了帮我们解热,衣服皱了,电熨斗帮我们烫平衣服,我们还可以用小刀削水果,往身上撒香水。我们的日常生活离不开这些东西,可是,如果小朋友把这些东西当玩具,就很危险了。
三、指导幼儿看图:
1、图上有几个男孩,他们各自在干什么?
2、图上有几个女孩,他们各自在干什么?
四、引导幼儿想想,这样做有什么危险?
五、教师告述幼儿:
1、把手伸进转动的电扇里会伤害到手指,会受伤。
2、玩小刀会割破小手,严重的会危及生命。
3、玩通电的电熨斗会烫坏衣物,甚至会伤害自己或者引起火灾。
4、对眼睛喷香水会弄伤眼睛。
活动反思:
通过这类活动能够培养幼儿对物品作用的熟悉,也能够让幼儿在看图和听老师讲解的途中学习到危险的概念,懂得什么东西能够玩什么东西不能玩。在幼儿安全教育中必不可少。但是在此类教学活动中,并不能把所有的危险和有危险的物品都让孩子们掌握,有一定的局限性。所以在思想上培养幼儿的安全意识尤为重要。
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